Artikel

Berikut adalah sambungan kepada Strategi Untuk Menggalakkan Perkembangan Bahasa Kanak-kanak – Bahagian 1 #6 : Berkongsi Perhatian Bayi dan kanak-kanak akan belajar dengan lebih cepat jika mereka fokus pada sesuatu objek atau orang. Berkongsi perhatian di sini bermaksud kanak-kanak dan orang dewasa memberikan perhatian dan bercakap mengenai sesuatu yang sama pada masa yang sama. Ibu bapa boleh menunjuk objek dan menunggu sehingga kanak-kanak melihat kepada objek tersebut sebelum melabel atau bercakap tentangnya. Ini adalah untuk…

TAHUKAH ANDA Setiap tangisan bayi memberikan maksud yang berbeza-beza Cara kita berinteraksi dan memberi respon pada tangisan tersebut juga akan membentuk peribadi anak yang berbeza-beza  Kanak-kanak perlu mempelajari kemahiran-kemahiran tertentu sebelum mereka bercakap Pemilihan permainan dan aktiviti yang sesuai akan memberi kesan kepada perkembangan intelektual anak-anak Kanak-kanak berkembang mengikut peringkat-peringkat tertentu Sertai perbincangan dan penerangan mengenai fakta-fakta tersebut dengan menyertai KELAS BAYI BIJAK yang dianjurkan dengan kerjasama antara saya dan Puan Uswatun Hasanah. Maklumat kelas…

Sememangnya ibu bapa inginkan anak mereka petah berbicara, apatah lagi apabila ada orang lain mengatakan “Pandainya dia bercakap” ataupun “Petahnya anak Puan A bercakap”. Setiap kanak-kanak akan belajar setiap perkara baru dengan menggunakan setiap deria yang ada. Begitu juga dengan kemahiran bercakap. Ianya boleh DIASAH bermula ketika kanak-kanak masih bayi lagi. Strategi-strategi yang betul haruslah digunakan untuk menggalakkan perkembangan bahasa mereka. Berikut adalah strategi-strategi yang boleh digunakan. #1 : Bentuk Hubungan Semestinya kita ingin berkomunikasi…

Kita sambung semula perbincangan kita tentang Anak Anda Lambat Bercakap? Anda boleh merujuk semula Bahagian 1 (Anak Anda Lambat Bercakap? – Bahagian 1) Tanda-tanda awal masalah BAHASA & PERTUTURAN Setiap ibu bapa mengambil berat mengenai perkembangan bahasa & pertuturan anak-anak. Berikut adalah beberapa tanda awal yang mungkin dan patut di perhatikan oleh ibu bapa. Diantara umur 12 – 24 Bulan, beberapa perkara yang perlu di beri perhatian oleh ibu bapa jika kanak-kanak: Masih belum menggunakan…

“Anak saya sudah tiga tahun, tapi masih belum pandai bercakap. Baru boleh menyebut 1, 2 perkataan sahaja. Jika dibandingkan dengan kanak-kanak sebaya, anak saya jauh berbeza. Kakak dia dahulu pun sudah pandai bercakap dengan ayat yang panjang pada umur sebegini”  – Encik Z. Pernahkah anda mengalami, melihat atau mendengar situasi sebegini. Mungkin ada antara kita yang akan mengatakan, “Tak apa, nanti bercakap la tu, anak En.A pun macam tu juga dulu”, dan ada juga yang…

Sebagai ibu bapa, terlalu banyak peranan yang dimainkan. Adakala menjadi kawan, ada kalanya menjadi polis, menjadi guru, menjadi mekanik yang membaiki kerosakan, chef dan banyak lagi.  Sehinggakan kadang-kadang ibu bapa lupa bahawa peranan yang dimainkan akan memberi kesan kepada peluang anak-anak untuk belajar dengan lebih baik. Setiap apa yang dilakukan akan memberikan perbezaan dalam perkembangan dan pembelajaran anak-anak. Apakah peranan-peranan yang memberi kesan kepada pembelajaran kanak-kanak? Peranan #1 : Pembantu (The Helper) Setiap ibu bapa…

Kanak-kanak berkembang pada kadar yang berbeza tetapi urutan perkembangan mereka adalah sama contohnya kanak-kanak mesti merangkak dahulu sebelum berjalan. Ada sesetengah berkembang dengan cepat dan ada pula yang sedikit terlewat. Usia 1 -12 bulan merupakan usia untuk mereka meneyesuaikan diri dengan dunia yang baru. Mereka belajar untuk mengenali orang, objek, bunyi dan kejadian-kejadian yang berlaku di sekeliling mereka. Perkembangan kemahiran mendengar, bertutur, bersosial dan bermain bagi kanak-kanak untuk 1 – 12 bulan secara ringkasnya adalah…

ANAK ANDA PELAT? Pernahkah anda dengar seseorang menyebut bunyi pertuturan lain daripada yang sepatutnya?  Contohnya seperti:  /marah à maghah/  /kakak à tatak/  /cawan à wan/  /kerusi à ci/ dan sebagainya Masalah yang disebutkan di atas dikenali sebagai masalah artikulasi atau biasanya dipanggil pelat oleh orang ramai. Ianya adalah suatu keadaan di mana seseorang kanak-kanak itu sukar untuk menyebut sesuatu bunyi perkataan dengan betul selepas umur tertentu. Terdapat banyak jenis kesalahan artikulasi dan terdapat juga banyak…

PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAHIRAN PRA-PERTUTURAN Dari artikel saya sebelum ini mengenai kemahiran pra-pertuturan, mungkin ada yang tertanya-tanya bagaimana jika jbu bapa ingin mengajar atau meningkatkan kemahiran tersebut pada anak-anak mereka. Oleh itu di sini saya memberikan beberapa idea permianan dan aktiviti yang boleh dilakukan oleh ibu bapa di rumah. PERHATIAN: Untuk setiap aktiviti dan permainan di bawah, sertakan sekali dengan bunyi-bunyi yang berkaitan. Jangan lupa untuk bercakap dan bercerita tentang apa yang anda lakukan. Ia adalah…